关注心理健康 呵护青少年健康成长

2018-09-12 09:24:12来源:海外网
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2018中英教育心理学高峰论坛现场 (田立阳 摄)

9月11日,2018中英教育心理学高峰论坛在西咸新区沣西实验学校举行。为了认真贯彻2017年1月19日正式颁布的《关于加强心理健康服务的指导意见》的精神,真正落实教育部于2012年12月颁布的《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》的要求,此次高峰论坛以“心理学研究”为核心,以“中小学心理健康教育研究与实践”为主题,汇聚了中英两国的专家学者,组成专业的学术研讨阵容,来自英国的学者带来了心理健康研究的核心理念与前沿科技,与中国专家一道为心理健康研究与发展发声。此次活动由西安市科学技术协会、西安市教育心理学会主办,沣西新城教育卫体局、沣西新城投资公司协办,沣西实验学校承办。本次论坛活动还吸引了来自西安市教育心理学会、陕西师范大学、西安交通大学、西安音乐学院、西安文理学院、西安美术学院、西安外国语大学、西安体育学院、西安市社会科学研究院,以及西安市、咸阳市、西咸新区各兄弟院校等单位的领导和代表近500人参加,中英学者积极搭建中国、英国以及各个学校间的交流平台,共商新时代“中小学心理健康教育”的未来发展。本次活动受到了陕西日报、陕西电视台、中新社陕西分社、三秦都市报、凤凰网、中国青年网、咸阳日报、咸阳电视台等媒体的关注和持续报道。

上午八点半,伴随着沣西实验学校师生热情洋溢的素质教育成果展,高峰论坛准时拉开帷幕。由沣西实验学校学生带来的舞蹈《鼓动咖喱》,展现了他们积极向上的精神面貌,每一个音符都释放着他们的热情与活力,舞动的童年就是跳出真实的自己,厚积薄发用努力绽放未来的无限可能。京剧表演《说唱脸谱》和国学诵读《春秋乐•秦汉礼》,充分展示了学校素质教育的新气象、新成果,全面呈现了当代青少年学生的新素养、新风采,培养具有爱国精神、探究意识、实践能力和高度社会责任感的建设者和接班人。由沣西实验学校老师为与会嘉宾带来的舞蹈《鸿雁》,展示了教育工作者争当“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师,通过自己的言传身教引导感染学生,全面地提高学生素质,促进学生健康成长。

沣西实验学校校长杨振德致欢迎辞,西咸新区沣西新城教育卫体局雷瑛同志,西安市科协党组成员、副主席王晓红,西安市教育心理学会会长尚华等出席活动并致辞。

沣西实验学校校长杨振德在致辞中谈到,在中小学开展心理健康教育,是学生身心健康成长的需要,是全面推进素质教育的必然要求。沣西实验学校自建校以来,一直秉承“共享智慧教育,奠基精彩人生”的办学宗旨,尤其关注全体学生的综合素质、能力培养和未来发展,学校成立心理健康教育研究中心,将心理健康教育融入教育教学的整个过程中,从校园文化、专门课程、学科渗透、咨询辅导、网络教育等多种途径进行探索和思考。教育读本《心海扬帆》让孩子拥有阳光的心态、让“幸福课”走进校园,在中国心理学普及工作委员会“十三五”课题研究中我校被授予“高效用脑示范学校”,形式多样的团体活动课让孩子在轻松愉快的氛围中建立积极的心理品质,心理咨询室将为师生提供专业的心理辅导。创建阳光校园,营造温馨氛围,为全体师生的幸福人生奠基。

西咸新区沣西新城教育卫体局雷瑛同志表示,沣西实验学校是沣西新城管委会精心打造的高起点、高品质学校。学校选择的“建设智慧校园,打造智慧教育”的办学路子是符合新区定位的,是符合时代发展需求的。在学校举行这样高端的论坛活动,我认为非常有意义,对学校的进一步发展,对沣西新城整个教育的引领,将起到一个非常积极的作用。

西安市科协党组成员、副主席王晓红在致辞中提到,西安市科学技术协会和英国心理学专家学者的交流活动,是一件具有里程碑意义的大事,它不仅会为我们更好地了解世界心理学发展的前沿信息提供宝贵的机会,也会极大推进我们中、英心理学的研究和发展的进程。

西安市教育心理学会会长尚华在致辞中谈到,心理学会将不断加强中小学心理健康教育,建立健全工作机制,创新心理教育模式,集中专家课程资源,开展心理教师上岗培训、示范学校建设活动,举办多层次的学术研讨会、科研课题立项及科研论文评奖活动,逐步建立健全青少年心理健康教育、指导和服务网络;摸索出具有西安特色的心理健康内容、方法和途径,并不断探索西安中小学心理健康教育模式。

本届高峰论坛以“中小学心理健康教育研究与实践”为主题,中英心理健康领域的专家学者围绕主题分别作了不同研究方向的报告分享,来自英国切斯特大学的第一副校长、心理学教授Timothy Jerome Wheeler(蒂姆•惠乐)作了题为《英国大学生心理健康研究》的报告;西安电子科技大学教授魏萍作了题为《如何提升幸福度——压力度有效管理》的报告;英国布茹木菲尔兹学校校长Keith Greenwood(吉斯•格林伍德)作了题为《英国中小学心理健康的现状与对策》的报告;高新第三中学校长杜丽萍作了题为《学校心理健康教育实践探索》的报告。中英心理教育模式的交流和探讨,不仅可以吸纳双方心理教育最新科研成果,完善学校心理实践体系,还将有助于促进学生身心健康成长。

本次会议特设立了中小学心理健康教育的研究成果与实践经验交流分享环节,以期共享中英心理学研究的最新成果。国内外的心理学专家及中小学教育专家就“中小学生积极心理品质的提升”和“学校心理健康教育要点及难点”等热点问题进行了专题研讨,他们探讨新时代下的中小学心理健康教育问题,通过进一步推动和指导各个学校和广大教师科学地深入地进行中小学心理健康教育研究和实践,共享优质教育资源,分享前沿观点,共享实践经验,携手开创教育新未来!

在本次高峰论坛正式开始前,西咸新区沣西新城实验学校分别与英国切斯特大学及英国布茹木菲尔兹学校签订了合作交流协议书。双方就教学交流研讨、教育信息共享、师生互访等方面,建立了良好合作关系。三所学校为更好地开展国际教育交流活动、落实优质资源共享、加强教师队伍建设、促进两校学生共同发展打下坚实基础。西安市科学技术协会副主席王晓红、西安市科学技术协会国际部部长严超、西安市科学技术协会国际部部长王学文、西安市教育心理学会会长尚华与英国两所学校的校长Keith Greenwood(吉斯•格林伍德)及Timothy Jerome Wheeler(蒂姆•惠乐)出席了签约仪式。

沣西实验学校作为西咸新区沣西新城第一所高起点、高品质的九年一贯制学校,以“共享智慧教育,奠基精彩人生”为办学宗旨,按照“一年打基础、三年强特色、五年创品牌”的总思路,从“硬件塑形”到“软件铸魂”,始终立足学生发展,深化教育改革,广聚教育资源,不断完善教育信息化基础设施,运用现代信息技术促进教育改革,实现教育现代化;以深厚的传统文化素养、先进的现代科学技能、全面的现代公民意识、广阔的国际交流视野,培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,让每一个孩子都能站在舞台中央。

十九大报告提出,要加强社会心理服务体系建设,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。心理健康教育对于青少年的健康成长也至关重要,学校的心理健康教育要遵循人的成长规律,唤起青少年学生的成长动力、优势潜能,促进每一个学生的健康成长。在坚持育心、育德、育人相统一的原则下,走中国特色心理健康教育之路的建设理念,积极搭建国内外心理健康教育工作交流平台,勇于实践、敢于创新,提升心理健康教育工作水平。学校加强人文关怀和心理疏导,规范发展心理健康教育,更好地适应和满足学生心理健康教育服务需求,促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。(张锋利 田立阳)

责编:张嘉诚

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